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• Wissenschaftliche Mitarbeiterin (WMA) am Institut für Erziehungswissenschaft an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz (seit 2024)
• WMA am Koordinierungszentrum für Klinische Studien (KKS), im Fachbereich Medizin der Universität Marburg (2021- 2023)
• WMA an der Hochschule Niederrhein (2017-2020)
• Habilitation in Empirischer Bildungsforschung an der Technischen Universität Dortmund (Oktober 2016)
• WMA an der Universität Bielefeld (2016)
• WMA an der Technischen Universität Dortmund (2013-2015)
• WMA an der PH Freiburg, der Universität Zürich und am DIPF in Frankfurt (2008-2013)
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bayreuth (2004-2008),
  Promotion an der Universität Bayreuth (2008)
• Studium Psychologie und Biologie (1994-2004), Diplom Psychologie (2002), Diplom Biologie (2004)
• Abitur 1994
• Jahrgang 1974

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• Schule im Wandel (SchiWa)

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• u.a. „Passion“ (KKS Marburg)
• „MINTcoach“ (Hochschule Niederrhein)
• „Inklusion und Schulleitungshandeln“ (Universität Bielefeld)
• „BiTe“ (Bild- und Textintegration) (Technische Universität Dortmund)
• „Zentralabiturprojekt“ (PH Freiburg, Universität Zürich, DIPF Frankfurt)
• „BIOHEAD“ (Universität Bayreuth)

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• Schule und Unterricht im zeitlichen Wandel
• Schul- und Unterrichtsqualität, Schulkultur
• Motivation, Einstellungen und Interesse von Schülerinnen und Schülern
• Lehrkraftkompetenzen
• Steuerung des Bildungssystems (Educational Governance)

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• Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
• Bundesverband Deutscher Psychologen (BDPs)

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• 2019/2020: Journal of Environmental Psychology
• 2019: Geneme (Gemeinschaften in Neuen Medien) Jahreskonferenz
• 2015/2016:The Journal of Environmental Education, Journal of Cross-Cultural Psychology
• 2015/2016: 1. und 2. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung „Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse“

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